quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

História do Número 1 - Parte 03


Arquimedes com seus jogos numéricos elevou a matemática ao reino do inimaginavél. Graças ele cartógrafos pegaram o mundo e o transfomaram em um mapa achatado.

Com a dominação Romana em toda a Europa, também o seu sistema de númeração, pouco funcional, dominou a civilizações daquele continente. Mas o sistema de numeração romano não imaginava que seu principal oponente vinha da Índia.

Como os números romanos se tornaram tão fortes??? Será que eles são imbatíveis???
Acompanhem agora a 3º parte dessa história e tire suas dúvida...

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

História do Número 1 - Parte 02

Boa Noite galera !!!

Tá ai a segunda parte da História do Número 1, lembrando que são 6 capítulos dessa interessante jornada pela história da Matemática.

Aproveitando o momento para mandar um "SALVE!!!" para toda a galera de Portugal que vem acompanhando o nosso blog. (é gente, Portugal mesmo.). Sintam-se à vontade para deixar mensagens, comentários, MSN, Orkut, telegrama, sinal de fumaça e etc... rsrs


domingo, 20 de fevereiro de 2011

História do Número 1


Boa Noite galera !!!

Esse é o primeiro de uma série de 6 videos que mostrar a história do surgimento do número 1, talvez o mais importante de todos os infinitos número que conhecemos. Há estudiosos que acreditam que o seu surgimento antecede o da escrita, que bem sabemos é uma das invensões mais importantes para a humanidade.

Acompanhem essa história esclarecedora e divertida sobre o número que mudou a vida de muitas civilizações antigas e que se faz tão presente na humanidade atual mesmo em meio a toda tecnologia que nos rodeia.

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

Tirinhas Matematicas

Boa Noite queridos bobinhos, Tá ai mais um post da serie "Tirinhas matemáticas". Façam bom proveito, vejam que a matemática também tem seu lado divertido.

Façam parte do projeto "Matemática e eu, juntinhos", vai ser o maior barato.










segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Algarismos Romanos




Contando com os romanos


De todas as civilizações da Antigüidade, a dos romanos foi sem dúvida a mais importante. Seu centro era a cidade de Roma. Desde sua fundação, em 753 a.C., até ser ocupada por povos estrangeiros em 476 d.C., seus habitantes enfrentaram um número incalculável de guerras de todos os tipos.

Inicialmente, para se defenderem dos ataques de povos vizinhos; mais tarde nas campanhas de conquistas de novos territórios. Foi assim que, pouco a pouco, os romanos foram conquistando a península Itálica e o restante da Europa, além de uma parte da Ásia e o norte de África.
Apesar de a maioria da população viver na miséria, em Roma havia luxo e muita riqueza, usufruídas por uma minoria rica e poderosa. Roupas luxuosas, comidas finas e festas grandiosas faziam parte do dia-a-dia da elite romana. Foi nesta Roma de miséria e luxo que se desenvolveu e aperfeiçoou o número concreto, que vinha sendo usado desde a época das cavernas. Como foi que os romanos conseguiram isso?

O sistema de numeração romano

Os romanos foram espertos. Eles não inventaram símbolos novos para representar os números; usaram as próprias letras do alfabeto, I V X L C D M Como será que eles combinaram estes símbolos para formar o seu sistema de numeração? O sistema de numeração romano baseava-se em sete números-chave: I tinha o valor 1. V valia 5. X representava 10 unidades. L indicava 50 unidades. C valia 100. D valia 500. M valia 1.000.

Quando apareciam vários números iguais juntos, os romanos somavam os seus valores.
II = 1 + 1 = 2 XX = 10 + 10 = 20 XXX = 10 + 10 + 10 = 30

Quando dois números diferentes vinham juntos, e o menor vinha antes do maior, subtraíam os seus valores.
IV = 4 porque 5 - 1 = 4 IX = 9 porque 10 – 1 = 9 XC = 90 porque 100 – 10 = 90

Mas se o número maior vinha antes do menor, eles somavam os seus valores.
VI = 6 porque 5 + 1 = 6 XXV = 25 porque 20 + 5 = 25 XXXVI = 36 porque 30 + 5 + 1 = 36 LX = 60 porque 50 + 10 = 60

Ao lermos o cartaz, ficamos sabendo que o exercíto de Roma fez numa certa época MCDV prisioneiros de guerra. Para ler um número como MCDV, veja os cálculos que os romanos faziam:
Em primeiro lugar buscavam a letra de maior valor. M = 1.000


Como antes de M não tinha nenhuma letra, buscavam a segunda letra de maior valor.

D = 500

Depois tiravam de D o valor da letra que vem antes.

D – C = 500 – 100 = 400

Somavam 400 ao valor de M, porque CD está depois e M.

M + CD = 1.000 + 400 = 1.400

Sobrava apenas o V. Então:

MCDV = 1.400 + 5= 1.405

Os milhares Como você acabou de ver, o número 1.000 era representado pela letra M. Assim, MM correspondiam a 2.000 e MMM a 3.000. E os números maiores que 3.000? Para escrever 4.000 ou números maiores que ele, os romanos usavam um traço horizontal sobre as letras que representavam esses números. Um traço multiplicava o número representado abaixo dele por 1.000.

Dois traços sobre o M davam-lhe o valor de 1 milhão. O sistema de numeração romano foi adotado por muitos povos. Mas ainda era difícil efetuar cálculos com este sistema. Por isso, matemáticos de todo o mundo continuaram a procurar intensamente símbolos mais simples e mais apropriados para representar os números.

E como resultado dessas pesquisas, aconteceu na Índia uma das mais notáveis invenções de toda a história da Matemática: O sistema de numeração decimal.

ALGARISMOS ROMANOS

I - 1
II - 2
III - 3
IV - 4
V - 5
VI - 6
VII - 7
VIII - 8
IX - 9
X - 10


XI - 11
XII - 12
XIII - 13
XIV - 14
XV - 15
XVI - 16
XVII - 17
XVIII - 18
XIX - 19


XX - 20
XXX - 30
XL - 40
L - 50
LX - 60
LXX - 70
LXXX - 80
XC - 90

C - 100
CC - 200
CCC - 300
CD - 400
D - 500
DC - 600
DCC - 700
DCCC - 800
CM - 900

M - 1000
MM - 2000

Exemplos:

Número arábico    Número Romano
1900                      MCM
1950                      MCML
1975                      MCMLXXV
2000                      MM

Os numerais I, X e C, escritos à direita de numerais maiores, somam-se seus valores aos desses numerais.

Exemplos:
VII = 7 ( 5 + 2 )
LX = 60 ( 50 + 10 )
LXXIII = 73 (50+20+3)
CX = 110 (100+10)
CXXX = 130 (100+30)
MCC = 1.200 (1.000+200)

Os numerais I, X e C, escritos à esquerda de numerais maiores, subtraem-se seus valores aos desses numerais.

Exemplos:
IV = 4 (5-1)
IX = 9 (10-1)
XL = 40 (50-10)
XC = 90 (100-10)
CD = 400 (500-100)
CM = 900 (1.000-100)

Colocando-se um traço horizontal sobre um ou mais numerais, multiplica-se seu valor por 1.000.

Exemplos:
V = 5.000
IX = 9.000
X = 10.000


Fonte: ANTÔNIO MARMO DE OLIVEIRA e Matemática do IGGE

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Alfabeto Grego




          Muitas vezes, nas aulas de Matemática, física ou química, utilizamos letras do alfabeto grego para apresentar algumas notações.
          Daí a galera fica meio que perdida no tempo e no espaço, mas seus problemas acabaram (Organizações Tabajaraaaaa). Observe a imagem acima e conheça as letras do alfabeto grego.


Fim das Férias


Olá bobinhos !!!

De volta às aulas ainda com aquela preguiça bem básica, uma vontade interminavél de continuar na cama dormindo, (AI MÔ DEUS!!!) mas isso é normal.

Bem um ótimo inicio de ano para todos nós e um SALVE !!! a todos que estão chegando pela primeira vez, pode ficar a vontade, pois a casa é sua ...

Titio Kalvinho